Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

МБДОУ д/с № 89 функционирует в помещении типовой постройки, отвечающем санитарно-гигиеническим, противоэпидемическим требованиям и правилам пожарной безопасности. МБДОУ – отдельно стоящее, двухэтажное здание, центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в хорошем состоянии. 

Пульт обеспечения безопасности — включает автоматическую пожарную сигнализацию и кнопку экстренного вызова, экраны камер видеонаблюдения, пульт голосового оповещения, тревожную кнопку, телефон.

В учреждении функционирует 18 групп для детей от 1,5 до 7 лет, из них:

• 11 групп общеразвивающей направленности;
• 2 группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи;
• 1 группа компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития;
• 4 группы кратковременного пребывания для детей, не посещающих ДОО.

Групповые комнаты и спальные комнаты не нарушают требования СанПиН. Каждая группа имеет свой вход. Все группы в достаточной мере обеспечены новой детской мебелью, игровым оборудованием, развивающими игрушками.

Имеются спортивный и музыкальный зал, методический кабинет, кабинеты педагога – психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, заместителя заведующего по АХР, сенсорная комната, мини-музей «Русская изба», мини-стадион, спортивная площадка на территории МБДОУ, автогородок.

Все помещения детского сада оснащены современным оборудованием, необходимым учебно-наглядным, дидактическим материалом, развивающими играми, техническими средствами обучения в достаточном количестве в соответствии ФГОС ДО, ФОП ДО и возрастом детей.

Имеется прачечный блок. В МБДОУ имеются медицинский и процедурный кабинеты, изолятор. Качественно и постоянно осуществляется медицинский контроль за состоянием здоровья детей с выдачей рекомендаций педагогам и родителям.

Методический кабинет

Для проведение педсоветов, консультативной работы с педагогами, родителями дошкольников, методического обеспечения образовательного процесса

Кабинет учителя-логопеда

Для проведения диагностического обследования речевого развития детей, оказания помощи в освоении общеобразовательных программ обучающимся, имеющим различные нарушения устной и письменной речи (первичного характера) и для проведения подгрупповых и индивидуальных занятий

Кабинет педагога-психолога и сенсорная комната

Для проведения диагностики и коррекции детей, консультаций для воспитателей и родителей, индивидуальной и подгрупповой работы с детьми, релаксации. Сенсорная комната помогает успешно осуществлять коррекционно-развивающую работу с детьми. Развивающая среда сенсорной комнаты включает: мягкое напольное покрытие (имитация камней на ковре), цветная пузырьковая колонна, сухой бассейн, проектор, дидактический уголок, фибероптический ковер «Звездное небо», светильник «Пламя», игровой набор для экспериментов с песком  «Песочница». Это новый нетрадиционный подход для работы с работниками МБДОУ. Сотрудники посещают комнату, чтобы отдохнуть, расслабиться, получить положительный психо-эмоциональный заряд, что позволяет повысить их работоспособность, активное партнерство, стрессоустойчивость, личную эффективность

Логопедический пункт

Логопедический пункт (сокращенно «логопункт») — это место, где оказывается помощь детям с речевыми нарушениями без перевода ребенка в другую (специализированную) группу. Логопункт при ДОУ организуется для оказания практической помощи детям дошкольного возраста с фонетическим, фонетико-фонематическим недоразвитием речи

Кабинет учителя-дефектолога

Для оказания своевременной квалифицированной консультативно-методической, диагностической, коррекционной помощи детям, родителям и педагогам по вопросам развития, обучения, воспитания, адаптации ребенка с проблемами развития

Кабинет социального педагога

Для проведения индивидуальных консультаций, бесед, других видов профессионального контактирования, групповых занятий

Медицинский блок: медицинский кабинет, изолятор, процедурный кабинет, физиокабинет, «Ручеек здоровья»

Проведение лечебно–профилактических мероприятий

Музыкальный зал

Для проведения музыкальных занятий досуга, развлечений и театрализованной деятельности. Созданы условия для  развития культурного и духовного потенциала детей дошкольного возраста, их самовыражения и творческой активности

Развивающая образовательная зона ПДД «Умный пешеход»

Содержательная наполняемость рекреационной образовательной зоны насыщенна разнообразным тематическим оборудованием и атрибутами для детей дошкольного возраста

Группа кратковременного пребывания

ГКП — это специальная группа для малышей от 1,5 до 3 лет, которая работает три/четыре часа в день. Можно сказать, что это современная альтернатива яслей. Группа кратковременного пребывания позволяет ребенку привыкнуть к детскому саду, а маме выйти на работу, когда крохе исполняется 1,5 года

Автогородок

Модель безопасной пространственно-предметной. среды для приобретения и закрепления детьми правил поведения на улицах города и проезжей части

Групповое помещение (книжные центры) – ознакомление с художественной литературой, развитие познавательной активности у детей, закрепление навыков чтения.

Оснащение — произведения русских и зарубежных авторов, русских народных сказок, познавательная литература.

Методический кабинет – планирование и организация воспитательно-образовательной деятельности, пополнение Книжных центров в группах.

Оснащение – учебно – методический комплект к образовательным программам. Методическая литература по различным направлениям работы. Познавательная литература. Художественная детская литература.

В ДОУ имеются следующие средства обучения и воспитания:
– печатные (методическая литература и дидактические пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски и т.д.);
– электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа презентации, мультфильмы, универсальные энциклопедии, видеофильмы образовательные, познавательные фильмы на цифровых носителях и т.д.);
– учебные приборы (осадкомер, солнечные часы, ветряной рукав, флюгер, микроскопы, колбы, и т.д.);
– тренажёры и спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).

В методическом  кабинете создана медиатека для организации образовательной деятельности с детьми и работы с родителями воспитанников. Разделы медиатеки:

— мультимедийные презентации,

— видеоролики,

— слайд-шоу,

— обучающие мультфильмы,

— обучающие программы.

Физкультурный зал, оборудованы игровые и спортивные площадки

Для проведения физкультурно-оздоровительной работы. Способствуют охране и укреплению здоровья воспитанников, создает условия для двигательной активности дошкольников, в том числе развития физических качеств, участию детей в подвижных играх и соревнованиях. В спортивном зале осуществляются занятия с детьми, а также спортивные мероприятия с родителями, студентами

В МБДОУ имеются следующие средства обучения и воспитания:

• печатные (методическая литература и дидактические пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски и т.д.);
• электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа презентации, мультфильмы,  универсальные энциклопедии, видеофильмы образовательные, познавательные фильмы на цифровых носителях и т.д.);
• учебные приборы (колбы, компас и т.д.);
• тренажёры и спортивное оборудование (тренажеры, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).

Информационная база МБДОУ оснащена:

• электронной почтой;
• выходом в Интернет;
• разработан и действует официальный сайт ДОУ.

В МБДОУ д/с №89 имеется доступ к информационным системам и телекоммуникационным сетям, в том числе для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. 

В ДОУ имеются технические средства обучения: интерактивная доска, интерактивный стол, интерактивная панель, телевизор, видеокамера, 2 мультимедийных проектора, магнитофоны в группах, музыкальный центр, 7 компьютеров, 5 ноутбуков, 6 МФУ, 6 цветных принтеров, факс, сканер, ламинатор.

Все компьютеры имеют доступ к сети-интернет и объединены в локальную сеть.

В МБДОУ в течение последних лет успешно внедряется информационно-аналитическая система «АВЕРС: Расчет меню питания», которая предназначена для автоматизации процессов, связанных с планированием и организацией питания в дошкольном образовательном учреждении.

АИАС «АВЕРС: РАСЧЕТ МЕНЮ ПИТАНИЯ» позволяет:

• В автоматическом режиме, с учетом данных технологических карт приготовления блюд, установленным показателям и критериям качества рациона питания, а также исходя из данных о наличии продуктов питания в кладовой учреждения, формировать меню текущего дня;
• Автоматизировать процесс учета и расхода продуктов питания;
• Осуществлять мониторинг рациона питания по всем показателям пищевой ценности используемых продуктов;
• Планировать поставки продуктов питания в учреждение;
• На основании данных табеля посещения учреждения строить возвратное и дополнительное меню.

Оборудовано общее рабочее место педагогов, где в нерабочее время педагоги могут подготовить необходимую документацию в электронном виде, воспользоваться интернет ресурсами, а также использовать интернет в помещении своей группы для организации образовательной деятельности дошкольников с помощью беспроводной сети Wi–Fi.

В методическом кабинете создана медиатека для организации образовательной деятельности с детьми и работы с родителями воспитанников. Разделы медиатеки:

• мультимедийные презентации,
• видеоролики,
• слайд-шоу,
• обучающие мультфильмы,
• обучающие программы.

Все помещения МБДОУ полифункциональны, что позволяет создать условия для разных видов детской активности, с учетом рационального использования пространства

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья — имеются.  Накоплена медиатека ЭОР, включающая развивающие игры, презентации, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы. 

Для повышения качества педагогического процесса в МБДОУ педагогами используются электронные образовательные ресурсы: презентационные материалы, обучающие программы, медиатека МБДОУ и другие. Педагоги активно используют мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы по всем направлениям: по развитию художественного творчества, математических представлений, развитию речи.

Электронные образовательные ресурсы:

• Официальный сайт управления образования и науки Белгородской области — http://www.beluno.ru/
• Российский образовательный портал — http://school.edu.ru/
• Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации —  http://www.mon.gov.ru
• Федеральный портал «Российское образование» — http://www.edu.ru
• Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» — http://window.edu.ru/
• Сайт фестиваля педагогических идей. Огромное количество разработок уроков по всем школьным дисциплинам — http://festival.1september.ru/
• Федеральный центр информационно- образовательных ресурсов — http://fcior.edu.ru
• Белгородский государственный университет — http://www.bsu.edu.ru
• Белгородская государственная универсальная научная библиотека — http://www.bgunb.ru/
• Научная электронная библиотека — http://elibrary.ru/
• Учебные видеофильмы, CD и DVD программы — http://www.mtvideo.ru/
• Сайт Культура России содержит обширную информацию о литературе, искусстве, архитектуре, музыке, кино, декоративно-прикладному искусству — http://www.russianculture.ru

В организации общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

Описание

Описание